18 décembre 2009
ours en pâte à sel
Après une visite sur le blog de Fleur de sel, je me suis dit que ce serait joli dans le sapin des papas et des mamans des loulous de grande section... sauf que les enfants devaient le ramener aujourd'hui chez eux et qu'aujourd'hui, notre petite école est restée fermée à cause de la neige...
Merci à toi Fleur de sel de m'avoir autorisée à reproduire tes jolies suspensions!
Ils sont teintés au café pour les plus foncés, les clairs au thé, ce sont les enfants qui ont choisi.
25 novembre 2009
Les profs, les vaches, l’argent…
Une fois n'est pas coutume, je sors un peu de ma neutralité.
Je viens de lire cet article sur un blog ici, et lecture finie , je suis restée pensive...
Et s'il avait raison?
Les profs, les vaches, l’argent…
Thomas Gunzig Ecrivain
mercredi 16 septembre 2009, 10:13
J’ai toujours bien aimé les vaches. Des grosses bêtes avec des regards doux et tristes. J’ai toujours aimé, au détour d’une balade, croiser leurs grands yeux mouillés. Je crois que, parfois, je me reconnais un peu en elles, coincées derrière un barbelé, les papattes dans la boue et l’herbe humide, à regarder passer la vie sans rien y comprendre. A attendre une fin qui chaque jour est un peu plus proche.
Une vache, c’est incroyable comme ça se laisse faire : on lui dit de sortir et elle sort, on lui dit de rentrer et elle rentre, on lui dit de ne plus bouger et elle ne bouge plus et elle donne son lait, comme ça, sans faire d’histoires, sans rien connaître à l’économie, sans rien connaître à la Politique agricole commune, sans rien connaître à l’Europe et sans savoir que le désespoir de celui qui la trait, le poussera à le répandre par hectolitres sur le bitume d’une autoroute. Pourtant, il m’arrive souvent de penser qu’une vache, c’est vachement plus fort qu’un homme. Une vache, ça doit bien peser dans les 600-700 kilos, sans compter le lait et parfois, il m’arrive de me dire que si toutes les vaches du monde avaient soudain envie de manger de la viande, que si toutes les vaches du monde décidaient de ne plus partager, qu’elles se disaient que leur lait, c’est pour leur petit veau… Même dans les bureaux cossus et inaccessibles des commissaires européens, on aurait du souci à se faire.
Parfois, quand je vois les profs, je me dis que c’est un peu comme ces vaches que j’aime bien. Comme les vaches, ça vit dans l’inconfort de ces établissements scolaires qui se décomposent lentement, faute de moyens et surtout faute d’attention (j’ai connu des profs qui prenaient sur leur week-end pour repeindre leur classe à leurs frais). Comme les vaches, les profs c’est plutôt docile : ça rentre quand on leur dit de rentrer, ça sort quand on leur dit de sortir, ça se tient tranquille… Et puis ça donne… Pas du lait évidemment, mais du savoir… Chaque jour de chaque semaine de chaque année… Et comme le lait, ce savoir, tout doucement ça fabrique des petits adultes qui seront pompier, astronaute, acteur, musicien, vendeur de chaussettes ou bien encore ministre bien assis dans un bureau inaccessible, cossu et fraîchement repeint aux frais de la communauté.
Il m’arrive souvent de me dire que le jour où les profs en auront marre, on aura tous du souci à se faire.
Et si c’est le même jour que les vaches, nos enfants que nous aimons tant finiront maigres, déminéralisés, démoralisés et finalement assez crétins.
En un mot la fin du monde.
Et peut-être qu’alors, il faudra que dans les bureaux de ministres et les bureaux de commissaires, on commence à vraiment travailler. Mais il sera peut-être trop tard.
un nouveau jeu en porcelaine froide: " LA SOUPE DE LA SORCIERE"
Comme chaque année, j'ai abordé en novembre le thème des sorcières (que j'adore!) en classe.
Les enfants ont inventé 3 potions magiques, la potion qui rend amoureux, celle qui transforme les humains en papillon, celle qui fait grandir.
Je vous montrerai peut-être notre grimoire en cours de fabrication.
En attendant, pour jouer ensemble contre la sorcière (vous remarquerez qu'on ne voit pas si c'est une méchante sorcière ou une gentille sorcière) voici un nouveau jeu inspiré du jeu du verger de Haba, un excellent jeu coopératif.
Le but du jeu est de ramasser les légumes pour faire la soupe avant que la sorcière ne se découvre!
Pour les visiteurs qui voudraient fabriquer le jeu, je peux vous envoyer le fichier avec les légumes, il vous suffira d'imprimer. Il vous faudra cependant le logiciel publisher pour pouvoir le lire!
Fabrication du jeu:
Pour le plateau: du carton fort 50 X 50 (merci aux collègues de mon chéri), du papier dessin canson encré de marron, des images créées à partir du CD " lecture plus" d'Accès Editions et collées sur le papier encré, du papier gris pour découper les pas japonais, du plastique adhésif pour recouvrir le plateau terminé.
Un puzzle de 9 pièces fabriqué en scannant une page d'album.
Pour les pions en porcelaine froide:
de la porcelaine froide orange (carottes et citrouilles), de la porcelaine froide marron (pommes de terre), de la porcelaine froide blanche (pour les poireaux), un peu de porcelaine froide verte pour les queues de citrouille et les fanes de carottes.
Modeler 12 pions de chaque sorte de légumes avec les couleurs correspondantes, le vert des poireaux peut être fait avec de l'encre verte. Attention de bien faire une face plate pour que les pions tiennent en place sur le plateau.
Une astuce: J'ai fait des petites boules de papier aluminium et je les ai enrobées de porcelaine froide pour les potirons et les pommes de terre, j'ai eu besoin de moins de pâte et les pions ont séché très rapidement.
4 chaudrons (je prends des barquettes en plastique)
Un dé en bois (barre en bois sciée en cube) avec 4 faces peintes avec un légume (carotte, poireau, citrouille et pomme de terre), une face peinte avec un chapeau de sorcière, une face peinte avec un chaudron.
Règles du jeu:
Le plus jeune joueur commence en lançant le dé.
- S'il tombe sur une face légume, il prend le légume correspondant, et le met dans son chaudron.
- S'il tombe sur « chaudron », il prend deux légumes de son choix.
- S'il tombe sur « sorcière », il place une des pièces de puzzle sorcière sur le plateau de jeu.
Le jeu continue par le joueur suivant.
S'il n'y a plus de légumes dans le potager, le joueur passe son tour.
Les joueurs gagnent tous ensemble s'ils ont réussi à ramasser tous les légumes du potager.
Les joueurs perdent ensemble si le puzzle sorcière de 9 pièces est reconstitué entièrement avant qu'ils n'aient pu récupérer tous les légumes.
25 juin 2009
JEU DES COCCINELLES
Un jeu pour les élèves de Grande Section, pour apprendre la notion d'addition et soustraction, pour mémoriser les signes + et - en jouant, pour préparer le CP.
J'ai découvert ce jeu sur ce site. Merci au webmaster pour cette très bonne idée de jeu!
C'est un petit jeu très efficace, les enfants apprennent très vite!
Les pucerons en porcelaine froide sont en préparation!
But du jeu:
Obtenir le plus de pucerons possibles (les bouchons).
Règle du jeu:
De 2 à 6 joueurs.
Chaque enfant possède 10 pucerons dans son panier. Les pucerons à manger sont dans l'assiette située au milieu du plateau. J'en mets environ 20.
Le plus jeune commence. Il lance les dés (à constellations) et doit retrouver la coccinelle qui porte les points obtenus avec les dés. Il lit ensuite à haute voix ce qui est écrit sous la coccinelle désignée. Ce sera plus ou moins un nombre (+4 , -2 , -1 , etc...).
S'il lit + 4, il ajoutera 4 pucerons dans son panier (gain) , s'il lit - 2, il enlèvera 2 pucerons à son panier (perte) pour les mettre dans l'assiette au centre du plateau.
S'il fait le double 6, chaque joueur doit lui donner 6 pucerons.
Chaque joueur joue à son tour.
Le jeu s'arrête quand un joueur a mangé tous les pucerons des autres et de l'assiette au centre, ou au bout d'un temps donné par l'enseignant, ou après avoir jouer X fois chacun.
Variantes:
Utiliser des dés numériques pour obliger l'enfant à lire les nombres et retrouver les constellations correspondantes.
Echanger 10 pucerons gagnés contre une cochenille (en cours de fabrication).
Fabrication du jeu:
Le plateau est un carton coupé en carré et recouvert de papier affiche vert et plastifié. Les coccinelles sont découpées dans du papier affiche rouge.
07 juin 2009
tutoriel pot à sucre pour la fête des mamans en porcelaine froide
Les peintures utilisées pour les patons de porcelaine froide sont des bouteilles de gouache fluo.
pot à sucre pour la fête des mamans
Les petits pots ont été modelés sur quelques séances en classe, avec l'aide de Jeannine!
Ils font un peu années 70 avec leurs couleurs flashy, j'espère qu'ils vont plaire aux mamans de mes petits élèves! Le tuto est disponible dans la catégorie tutoriels.
Bonne fête à toutes les mamans!
26 mai 2009
les plaques pour le potager
Les voilà terminées!
07 mai 2009
des plaques pour le potager... suite
Il y a quelques semaines, nous avons inauguré le potager de l'école. Les enfants ont semé des légumes, des herbes aromatiques, des fleurs et plantés des petits arbustes fruitiers (framboisiers, fraisiers).
Pour bien reconnaître les différentes plantations, nous allons fabriquer des petites plaques en terre représentant le légume semé. Notre projet poterie est animé par une maman d'élève.
Séance 1:
Choix d'un légume par chaque enfant et représentation au crayon de couleur sur papier dessin.
Séance 2:
Modelage en pâte à modeler en essayant de respecter l'échelle de la plaque en terre.
Photos des réalisations en pâte à modeler pour garder une trace et pour avoir un modèle lors du modelage en terre.
Le modelage en pâte à modeler permet de s'entrainer et de garder en mémoire les gestes de modelage.
Séance 3:
Première séance de poterie qui s''est déroulée en ateliers de 5 enfants. Les plaques ont été faites à partir de gabarit en carton ou avec différents couvercles de boites.
Voici leurs plaques pas encore parties pour la cuisson
Je trouve qu'ils se sont drôlement bien débrouillés, nos petits bouts!
Vous reconnaissez certains légumes?
Bon je vois certaines ont trouvés!
On vérifiera avec la couleur...
Séance 4:
pose de l'engobe au pinceau fin, toujours en atelier de 5 enfants.
et... cuisson au four chez Jennifer.
Un grand MERCI à Jennifer, notre maman potière, qui est une artiste dans l'art de modeler la terre!
02 avril 2009
basse-cour en porcelaine froide
Des poulettes, que des poulettes...une vraie basse-cour à la sortie de la classe ce soir!
Les poulettes ont été faites en atelier de 8 élèves.
Matériel: Porcelaine froide blanche, rouge, bleue, orange, yeux mobiles de petite taille, fils de scoubidou, fil de fer, pince coupante. Chaque enfant a une petite barquette à son nom, dans laquelle il va mettre son modelage tout au long de sa fabrication.
Séance 1:
Modelage du corps de la poulette, un oeuf de 3 à 4 cm de hauteur et de la crête. Ensuite, à l'aide d'un cure-dent, faire les trous des pattes. Couper des petits bouts de fil de fer d'environ 3/4 cm , les recourber et les enfoncer en haut du crâne pour faire l'attache de la figurine. Modeler 3 petites boules pour la crête, les coller autour de l'attache.
Séance 2:
A l'aide d'un emporte pièce en forme de cœur, découper 3 cœurs bleus pour faire les ailes et la queue. Les coller sur le corps de chaque côté de la poulette et à l'arrière. Découper des petits triangles dans la pâte orange (les becs) et les positionner en haut de la tête pointe en bas, coller. Coller ensuite les yeux mobiles de chaque côté du bec.
Séance 3:
Découper des fils de scoubidous d'environ 4/5 cm de longueur (les pattes). Coller les fils dans les trous faits à la séance 1. Découper dans la pâte orange des étoiles avec l'emporte-pièce "étoile". Chaque étoile sera ensuite encore coupée en deux parties égales, ce sera le bout des pattes. Les pattes seront positionnées au bout des fils de scoubidou.
Séance 4 (la maitresse et l'ATSEM):
Mettre un peu de fard à paupières rose sur le ventre des poulettes et accrocher les porte-clés.
28 mars 2009
pas à pas jeu des sorcières
